WEB 2.0

Comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir la información. Un sitio Web 2.0 permite a los usurarios interactuar y colaborar entre si como creadores de contenido generaso por ususarios en una comunidad virtual.

Lista de aplicaciones educativas que ofrece la Web 2.0:

Blogs- Herramientas para la generación de conocimiento. a nivel docente se suele utilizar como repositorio de contenidos didácticos que quedan expuestos al contenido de los alumnos o como instrumento de comunicación en el aula, anuncio de eventos, sesiones de tutoría. etc.

Google- Para acceder a información de interés.

Youtube- Para publicar información ( vídeos) y buscarla.

Bookmarking- Permite a los usuarios de Internet almacenar, organizar (etiquetan),compartir y buscar página de interés.

Folksonomy- Facilitan al usuario la búsqueda de recursos en categorías específicas. Recomendaciones de contenidos por otras personas.

Multimedia Sharing-  Para almacenar y compartir contenido multimedia. Youtube, flickr (fotos).

Podcasting- Sirve para distribuir archivos multimedia de audio o vídeo que puede incluir texto, como subtitulo y notas.

Redes Sociales- Funcionan como plataforma de comunicaciones que permite conectar gente , que se les permite centralizar recursos, como fotos y vídeos en un lugar fácil de acceder y administrarlo por los mismos usuarios. Loa mundos virtuales tienen un enorme potencial educativo al ser maquetas vivas.

Mapas conceptuales-Nos permite expresarnos a través de gráficos, figuras o recortes de revistas.

Social bookmarking- Es una forma en la que los usuarios de Internet, almacenan, organizan, comparten y buscan páginas web.

Blinklist- Búsqueda de recursos en categorías específicas, utilizando como segundo criterio la cantidad de veces que cada uno de los recursos contenidos a esas categorías han sido enlazados o recomendados por otras personas.

Wikis- Es una página web en la que cualquier persona a la que se le permita el acceso, puede editar fácilmente contenidos con libertad para adicionar  y eliminar. Así facilita a grupos e estudiante y profesores elaboren glosarios de las asignaturas, reúnan contenidos, compartan y construyan trabajos escritos. 

Forum- Intercambian información. opciones de preguntas y respuestas de todo tipo de material sobre diversos temas. Puede definirse como un espacio para discusiones académicas, que contribuyen al desarrollo el pensamiento crítica estratégico desde los diálogos.

Chat- Comunicacíon instantanea entre personas en la red tanto por escrito como por vídeo.